Bronnen
(Cyber)pesten in de jeugdbeweging: wat mag ik van de leiding verwachten? | MediaNest. (z.d.). MediaNest. https://www.medianest.be/cyberpesten-de-jeugdbeweging-wat-mag-ik-van-de-leiding-verwachten
1712 jaarrapport 2024 | 1712. (z.d.). 1712. https://www.1712.be/nl/nieuws/1712-jaarrapport-2024
3 jaar Digisnap: in welke digitale competenties zijn je leraren sterk en minder sterk? (z.d.). Vlaanderen.be. https://www.vlaanderen.be/kenniscentrum-digisprong/themas/professionalisering/3-jaar-digisnap-in-welke-digitale-competenties-zijn-je-leraren-sterk-en-minder-sterk - (3 Jaar Digisnap: In Welke Digitale Competenties Zijn Je Leraren Sterk en Minder Sterk?, z.d.)
5 tips voor als je kind slachtoffer is van cyberpesten. (z.d.). MediaNest. https://www.medianest.be/5-tips-voor-als-je-kind-slachtoffer-van-cyberpesten
Aanbod voor ouders en hulpverleners | Link in de Kabel. (z.d.). Link in de Kabel. https://www.lidk.be/aanbod-ouders-en-hulpverleners
Aïsha, V. R. (2024, 14 juni). Vier op de tien Belgen lopen nog steeds risico op digitale uitsluiting. Koning Boudewijnstichting. https://kbs-frb.be/nl/vier-op-de-tien-belgen-lopen-nog-steeds-risico-op-digitale-uitsluiting#:~:text=Ongelijkheid%20in%20toegang%20tot%20het,hun%20administratie%20online%20te%20regelen. - (Aïsha, 2024)
Awel. (z.d.). Awel. https://awel.be/
Child Focus. (z.d.). Cybersquad. https://cybersquad.be/nl/
Cyberpesten - advies federale politie. (z.d.). https://www.politie.be/5998/nl/vragen/cyberpreventie/cyberpesten-wat-is-het-en-wat-kan-je-ertegen-doen - (Cyberpesten - Advies Federale Politie, z.d.)
Cyberpesten | Slachtofferzorg. (z.d.). https://www.slachtofferzorg.be/cyberpesten - (Cyberpesten | Slachtofferzorg, z.d.)
De digitale leefwereld van kinderen en jongeren. (2024). In Apenstaartjaren (pp. 5–36) [Report]. Apenstaartjaren. https://www.apenstaartjaren.be
Dehue, F., Bolman, C., & Völlink, T. (2008, 1 januari). Cyberpesten: wat doen kinderen en wat weten ouders? https://pedagogischestudien.nl/article/view/14487 - (Dehue et al., 2008)
Departement Onderwijs en Vorming. (2017, 17 februari). Cyber-Scan helpt scholen in de strijd tegen cyberpesten [Persbericht].
https://www.onderwijs.vlaanderen.be/nl/overzicht-persberichten/cyber-scan-helpt-scholen-in-de-strijd-tegen-cyberpesten
Departement Onderwijs en Vorming. (2022). Digitaal onderwijs in Vlaanderen 2022.
https://data-onderwijs.vlaanderen.be/documenten/bestanden/rapport-digitaal-onderwijs-2022.pdf
Departement Onderwijs en Vorming. Kenniscentrum Digisprong. (2023). Digitale transformatie in het Vlaamse onderwijssysteem: hervorming van
Departement Onderwijs en Vorming. Kenniscentrum Digisprong. (2023). Digitalisering in het onderwijs maakt grote sprong (MICTIVO-monitor).
https://www.vlaanderen.be/kenniscentrum-digisprong/themas/ict-beleid-van-je-school/digitalisering-in-het-onderwijs-maakt-grote-sprong
Departement Onderwijs en Vorming. Kenniscentrum Digisprong. (z.d.). Digisprong.
https://onderwijs.vlaanderen.be/nl/digisprong
Depry, L. (2023). CYBERPESTINTERVENTIE OP SCHOOL (Door T. Valcke & Joke Bekaert) [Thesis].
Didactief | Lezen en Leren: Papier of scherm? (z.d.). https://didactiefonline.nl/blog/paul-kirschner/lezen-en-leren-papier-of-scherm - (Didactief | Lezen en Leren: Papier Of Scherm?, z.d.)
Diensten. (z.d.). Vzw Respect.be. https://www.vzwrespect.be/diensten/
Digitale kloof: hoe ongelijkheden verminderen? (2024, 3 oktober). Unia. https://www.unia.be/nl/actua/digitale-kloof-ongelijkheden-verminderen - (Digitale Kloof: Hoe Ongelijkheden Verminderen?, 2024)
Docentenplein. (z.d.). De voor- en nadelen van digitaal lesgeven. https://www.docentenplein.nl/2018/3/20/de-vooren-nadelen-van-digitaal-lesgeven - (Docentenplein, z.d.)
Dumon, E., Cornelis, E., Aerts, S., Portzky, G., & Vlaams Expertisecentrum Suïcidepreventie (VLESP). (2023). DETECTIE EN INTERVENTIES BIJ SUÏCIDALE GEDACHTEN EN GEDRAG. In Vlaamse Overheid, Multidisciplinaire Richtlijn Voor Hulpverleners in de Gezondheidszorg. https://sp-reflex.zelfmoord1813.be/files/PDFs-Richtlijnen/VLESP_RichtlijnenHulpverleners_web.pdf
Grenswijs. (z.d.). Grenswijs. https://www.grenswijs.be/ - (Grenswijs, z.d.)
Home. (z.d.). Clb-antwerpen. https://www.clb-antwerpen.be/
ICT-teams op school. https://www.vlaanderen.be/publicaties/digitale-transformatie-in-het-vlaamse-onderwijssysteem-hervorming-van-ict-teams-op-school
Interview met W. Magits bij Pimento, 28 november 2025
Kasia Uzieblo. (2024). HULPLIJN 1712. https://www.1712.be/sites/default/files/1712%20Jaarapport%202024%20FINAAL%20HR.pdf
Kaufman, G., Carnegie Mellon University, Flanagan, M., & Dartmouth College. (2016). High-Low Split: Divergent Cognitive Construal Levels Triggered by Digital and Non-digital Platforms [Journal-article]. https://tiltfactor.org/wp-content/uploads/2017/02/2016-tiltfactor-chi-digital-nondigital.pdf - (Kaufman et al., 2016)
KENNISCENTRUM DIGISPRON. (2023). WEGWIJZER: CYBERPESTEN [Guide]. In WEGWIJZER: CYBERPESTEN. https://assets.vlaanderen.be/image/upload/v1698420246/wegwijzer_-_cyberpesten_mydnas.pdf - (KENNISCENTRUM DIGISPRON, 2023)
Kenniscentrum Digisprong. (2024). Digitalisering van het onderwijs: het regeerakkoord 2024–2029. Vlaamse overheid. https://www.vlaanderen.be/kenniscentrum-digisprong/nieuws/digitalisering-van-het-onderwijs-het-regeerakkoord-2024-2029
Kennisnet. (2025, 5 december). Monitor Digitalisering Onderwijs 2025: kloof tussen beleid en praktijk - Kennisnet. https://www.kennisnet.nl/onderzoek/monitor-digitalisering-onderwijs-2025-kloof-tussen-beleid-en-praktijk/ - (Kennisnet, 2025)
Krisvandenbranden. (2024, 14 november). Digitale competenties: een kloof bij leerlingen en leraren. DUURZAAM ONDERWIJS. https://duurzaamonderwijs.com/2024/11/14/digitale-competenties-een-kloof-bij-leerlingen-en-leraren/
Matter, C. L. (2024, 26 oktober). VZW No intimidation. Child Lives Matter. https://www.childlivesmatter.nl/vzw-no-intimidation/
Mediawijs. (2021, 24 december). Hoe pak je cyberpesten aan op school? https://www.mediawijs.be/nl/artikels/hoe-pak-je-cyberpesten-aan-op-school - (Mediawijs, 2021)
Mediawijs. (2021, 28 september). Waar kan je terecht als slachtoffer of omstaander van cyberpesten? https://www.mediawijs.be/nl/artikels/waar-kan-je-terecht-als-slachtoffer-omstaander-van-cyberpesten
Mediawijs. (2022, 12 juli). 5 basiselementen van een anticyberpestbeleid op school. https://www.mediawijs.be/nl/antipestbeleid
Mediawijs. (2022, 9 september). Wat is de digitale kloof en wat is het verschil met digitale uitsluiting? https://www.mediawijs.be/nl/artikels/wat-de-digitale-kloof-en-wat-het-verschil-met-digitale-uitsluiting - (Mediawijs, 2022)
Mediawijs. (2025a, oktober 31). Digitale-inclusiebeleid in Vlaanderen. https://www.mediawijs.be/nl/artikels/digitale-inclusiebeleid-vlaanderen
Mediawijs. (z.d.). Beleidstool “Mediawijsheid voor het onderwijs”. https://www.mediawijs.be/nl/beleidstool - (Mediawijs, z.d.)
Mediawijs. (z.d.). Cyberpesten. https://www.mediawijs.be/nl/cyberpesten#wanneer-spreken-we-over-cyberpesten - (Mediawijs, z.d.)
Mijn kind wordt online gepest. Wat kan ik doen? | Veilig Online. (z.d.). https://www.veiligonline.be/nieuws-vragen-van-ouders/mijn-kind-wordt-online-gepest-wat-kan-ik-doen
Nanda. (2025, 28 mei). Artificial intelligence in het onderwijs: dit zijn kansen en risico’s. Kennisnet. https://www.kennisnet.nl/artificial-intelligence/artificial-intelligence-in-het-onderwijs-dit-zijn-kansen-en-risicos/ - (Nanda, 2025)
Nanda. (2025b, september 18). Geef kansengelijkheid meer aandacht bij digitalisering in het onderwijs. Kennisnet. https://www.kennisnet.nl/beleid-en-organisatie/geef-kansengelijkheid-bij-digitalisering-in-het-onderwijs-meer-aandacht/ - (Nanda, 2025b)
Nws, V. (2020, 12 februari). KLAAR: Waarom online pesten hard aankomt | VRT NWS: nieuws. VRTNWS. https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2020/02/12/cyberpesten/
Online pesten ontrafeld - Toolbox voor ouders. (z.d.). Online Pesten Ontrafeld - Toolbox Voor Ouders. https://readymag.website/vrtnws/Online-pesten-ontrafeld/
Opgroeien. (2023, 18 januari). Opgroeien. https://www.opgroeien.be/kennis/themas/mediaopvoeding/cyberpesten - (Opgroeien, 2023)
Opvoeden in een digitale wereld: hoe ouders en scholen jongeren ondersteunen. (z.d.). SWAY. https://soc.kuleuven.be/sway/verhalen/opvoeden-in-een-digitale-wereld-hoe-ouders-en-scholen-jongeren-ondersteunen - (Opvoeden in een Digitale Wereld: Hoe Ouders en Scholen Jongeren Ondersteunen, z.d.)
Pesten, A. O. (z.d.). Cijfers. allesoverpesten.be. https://www.allesoverpesten.be/cijfers
Pesten, A. O. (z.d.). Omgaan met kinderen die pesten. allesoverpesten.be. https://www.allesoverpesten.be/vragen/wat-kan-ik-als-ouder-doen-als-mijn-kind-pest
Pesten, A. O. (z.d.). Studiedag Online pesten: Durven praten, durven aanpakken. allesoverpesten.be. https://www.allesoverpesten.be/pesten-aanpakken/studiedag-online-pesten-durven-praten-durven-aanpakken
Pesten, A. O. (z.d.). Wat kan ik zelf doen voor een goede groepssfeer? allesoverpesten.be. https://www.allesoverpesten.be/vragen/wat-kan-ik-zelf-doen-voor-een-goede-groepssfeer
Pimento vzw. (2025, april 17). Omgaan met pesten: tips voor jongeren - Pimento. Pimento. https://www.pimento.be/pesten-op-school-tips-voor-jongeren/
Pimento vzw. (2025, oktober 3). Vorming Weerbaar Op het Web kinderen - Pimento. Pimento. https://www.pimento.be/vorming-weerbaar-op-het-web-kinderen/
Pimento vzw. (2025, september 9). Pimento versterkt wie met jongeren werkt - Pimento. Pimento. https://www.pimento.be/
Pimento vzw. (2025a, augustus 12). Tips omstanders online pesten - Pimento. Pimento. https://www.pimento.be/tips-omstanders-online-pesten/
Pimento vzw. (2025b, augustus 12). Weerbaar op het web Junior - Pimento. Pimento. https://www.pimento.be/weerbaar-op-het-web-junior/
Pimento vzw. (z.d.). EDUBox Sociale Media VRTNWS - Pimento. Pimento. https://www.pimento.be/edubox-sociale-media-vrtnws/
PRO. - Katholiekonderwijs.Vlaanderen. https://pro.katholiekonderwijs.vlaanderen/update-digiplan-augustus-2025#:~:text=Recent%20verwant%20nieuws&text=Het%20Digiplan%20stelt%20dat%20tegen,voor%20een%20kwaliteitsvol%20ICT%2Dbeleid.&text=Op%20vrijdag%2012%20september%202025,Digisprong%20heeft%20deze%20referentieprijzen%20bekendgemaakt. - ({{NgMeta.title}}, z.d.)
Shorthand - MediaNest & MediaNest @MediaNest_Be. (z.d.). Cyberpesten bij je kind (deel 1). Shorthand. https://social.shorthand.com/MediaNest_Be/nyGs3nmBfP/cyberpesten-bij-je-kind-deel-1.html
Singer, L. M., & Alexander, P. A. (2016). Reading Across Mediums: Effects of Reading Digital and Print Texts on Comprehension and Calibration. The Journal Of Experimental Education, 85(1), 155–172. https://doi.org/10.1080/00220973.2016.1143794 -
Speelse workshops | Link in de Kabel. (z.d.). Link in de Kabel. https://www.lidk.be/speelseworkshops
Starterskit. (z.d.). CLBch@t · We staan voor je klaar! starterskit.nimbu.io. https://www.clbchat.be/
Vandebosch, H. & Vlaams Instituut voor Wetenschappelijk en Technologisch Aspectenonderzoek. (z.d.). Cyberpesten bij jongeren in Vlaanderen (Door Commissie Cultuur, Jeugd en Sport van het Vlaams parlement & Commissie Jeugd). https://www.stoppestennu.nl/sites/default/files/uploads/cyberpesten_bij_jongeren_in_vlaanderen.pdf - (Vandebosch & Vlaams Instituut voor Wetenschappelijk en Technologisch Aspectenonderzoek, z.d.)
Vlaamse Regering investeert in digitale infrastructuur voor onderwijs. (z.d.). Vlaanderen.be. https://www.vlaanderen.be/kenniscentrum-digisprong/nieuws/vlaamse-regering-investeert-in-digitale-infrastructuur-voor-onderwijs - (Vlaamse Regering Investeert in Digitale Infrastructuur Voor Onderwijs, z.d.)
Vlaanderen lanceert Actieplan Mediawijsheid voor een veilige digitale samenleving. (z.d.). Departement Cultuur, Jeugd & Media. https://www.vlaanderen.be/cjm/nl/nieuws/vlaanderen-lanceert-actieplan-mediawijsheid-voor-een-veilige-digitale-samenleving
Wat als er gepest wordt op school? Wat kan je doen en wie kan helpen? (z.d.). Kinderrechtencommissariaat. https://www.kinderrechten.be/vraag-en-antwoord/wat-als-er-gepest-wordt-op-school-wat-kan-je-doen-en-wie-kan-helpen - (Wat Als Er Gepest Wordt op School? Wat Kan Je Doen en Wie Kan Helpen?, z.d.)
Wat is pesten. (z.d.). Algemene en Ondersteunende Diensten. https://admin.kuleuven.be/thema/socialeveiligheid/wat/pesten - (Wat Is Pesten, z.d.)
Wat kan de school doen tegen pesten? | Nederlands Jeugdinstituut. (z.d.). https://www.nji.nl/pesten/wat-kan-de-school-doen-tegen-pesten - (Wat Kan de School Doen Tegen Pesten? | Nederlands Jeugdinstituut, z.d.)
Wetenschappelijke onderzoeken | Kennisbank Stop pesten nu. (2024, 6 augustus). Stop Pesten NU. https://www.stoppestennu.nl/wetenschappelijke-onderzoeken-pesten-cyberpesten - (Wetenschappelijke Onderzoeken | Kennisbank Stop Pesten Nu, 2024)
Zeg nee tegen cyberpesten. (z.d.). Vlaanderen.be. https://www.vlaanderen.be/kenniscentrum-digisprong/themas/veiligheid-privacy-welbevinden/zeg-nee-tegen-cyberpesten - (Zeg Nee Tegen Cyberpesten, z.d.)
Zie je online pestgedrag gebeuren? (z.d.). Pimento. https://www.pimento.be/wp-content/uploads/2024/09/Bijlagen-WOW-Junior.pdf